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我们的社区
现在读 1 9
亲爱的同学们：
我们（奥斯汀，娜塔莉和Scott）在光，导致明尼阿波利斯乔治的谋杀弗洛伊德，格鲁吉亚的ahmaud阿伯尔，路易斯维尔breonna泰勒最近发生的事件给您写信。所有三个失去了，因为仇恨，偏执，和种族主义的生活，三个项目的美国继续角力成立后几个世纪。
暴力的种族主义脱胎于故事并没有与他们开始，这是一个悲伤的实现，这将不可能结束他们。但是它的出现，这三个人的损失可能给我们带来了一个临界点，坩埚一刻到来，由于他们的牺牲，和许多其他人的牺牲。我们的荣誉和对这个消息的结尾承认那些名字。
我们的工作真的很难创造和维持一个社区，让学生觉得自己属于，具有安全，并且知道他们可以在我们的社区的任何人联系时，他们需要的人。而我们做什么，我们可以在学期在会议上是这样的，提醒我们，我们的社会意识不能和不应由学期，距离或时间区必将倍。
最近的一次员工会议上，我们讨论了黑色的生活这方面的损失是如何影响我们。而我们则是三个不同的人有三个不同的故事大家都分享痛苦，沮丧，愤怒，和不安的类似的感受。彼此，我们检查（如我们经常这样做）后，想到了你，我们的课程15家。我们集体商定，这是为了强调指出，人的贬值，集体或个人，是不对的重要，我们将继续努力，以确保课程15，澳门金沙城中心，我们的外社区肯定所有的人的身份和价值，尤其是那些在历史上和最近被边缘化。我们也希望在这个非常艰难的时间与您检查，并说：“嘿，我们想你。你在干什么“好吗？””如果这个问题的答案是 - ‘我不会做的不错。’ - 这是确定有这样的感觉。如果你不能确定，或困惑 - 这是确定这样的感觉作为well.however你觉得我们想让你知道，我们在这里为您服务。我们也想让你知道，我们正在计划今年夏天在事件/机会加强我们的课程15个社区，教育我们的课程15个社区，以及我们的课程15个社区的成员给予的声音。我们欢迎您对如何最有效地做到这一点的想法和反馈。
在那些谁已经丢失的认可和荣誉。 。 。在他们面前和无数其他：
用太多的爱和支持 - 奥斯汀，娜塔莉和Scott
奥斯汀阿什
aaashe@mit.edudirect消息：LinkedIn.com/in/austinashe
直接留言：透过Facebook Messenger应用程序 - 奥斯汀阿什
娜塔莉·佩蒂特
npetit@mit.edu
直接留言：透过Facebook Messenger应用程序 - 娜塔莉·佩蒂特
斯科特·亚历山德罗
salessan@mit.edu
直接留言：透过Facebook Messenger应用程序 - 斯科特亚历山德罗
足够聪明，知道我们是一起聪明
在澳门金沙城中心斯隆管理本科课程提供了一个学习经历，让学生学会如何将业务视角来他们的技术和专业知识的定量。我们的计划旨在为学生提供科学的方法接地管理教育的深刻理解。
我们的社会对我们很重要
我们致力于创造具有包容性的学习环境，欢迎，支持和授权谁是专业的所有学生，辅修，或想了解更多关于课程15.正是通过这些核心价值观，我们希望为会员提供了一个平台我们社区的参与让世界更美好的工作。
我们一目了然社区🔗
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133
学生的课程15大
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54
学生辅修课程15
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36％
当然，15名学生双学位
学生顾问委员会
学生咨询委员会（SAB）是由过程15的学生的学生组。科学顾问委员会的成员自愿花时间来表示斯隆本科社区。主板提供有关课程，活动和其他活动的宝贵意见本科教育办公室是借给维持社会的意识和学术卓越：代表课程15经验。
从SAB更新
在covid-19大流行之前，该顾问委员会讨论什么样的活动，行为和经验，允许本科生成功的职业生涯探索的过程。找工作是一个重要的结果， 和 什么10月的会议期间，顾问委员会浮出水面的是，有很多路径，人物和事件中，不仅发现起着重要的作用是什么澳门金沙城中心的学生想 做 而且谁澳门金沙城中心的学生可以 是. 这里要说的是顾问委员会确定为重要的一个澳门金沙城中心的学生的职业生涯探索过程中的经验列表。下面是从10月的会议上一些照片。
顾问的角落
为学生和教师学术咨询电话是有知识的重要日期，期限，资源，以及它是澳门金沙城中心的学生的要求。我们组成的重要资源和提醒列表为我们社会的所有成员。请注意，该链接将打开在浏览器另一个选项卡。
学生资料
学生聚光灯：刘维克🔗
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名称：
刘维克
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类年：
2020
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重大的：
15-3，金融
学生聚光灯：deekshita kacham🔗
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名称
deekshita kacham
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每年级
2022
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重大的
15-2，业务分析; 6-14，计算机科学，经济学和科学数据
学生聚光灯：萨拉·古莱氏🔗
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名称：
莎拉·古莱氏
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每年级
2021
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重大的：
15-3，金融
学生聚光灯：埃莱娜·阿尔贝蒂🔗
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标签字段
内容字段
学生聚光灯：奥斯汀梅威瑟🔗
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名称：
奥斯汀梅威瑟
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每年级
2019
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重大的：
15-3，金融
澳门金沙城中心斯隆管理本科教育研究气候
寻找扩大中，我们可以得到反馈约15当然，过去的这个夏天，我们组建了一个景气调查结果显示的方式。该调查将作为一种方式来收集有关我们对于如何我们的社会经验，当然低于15，你会发现载有关于学生谁填写了调查，他们的反应，总结故障信息报告的一些具体问题的更多信息这些反应，和一些简单的思考是什么反应可能表明：地区，我们似乎表现良好，潜在的盲点，而在这里我们可以做出改进。这些调查反应是在我们努力建设社会，创造一个反映我们共同的愿望文化具有重要意义。
